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读与写(中旬)
2016,
Vol.
13
Issue
(5) :
116.
浅谈高中语文教学中人文精神的渗透
马越祥
读与写(中旬)
2016,
Vol.
13
Issue
(5) :
116.
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浅谈高中语文教学中人文精神的渗透
马越祥
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作者信息
1.
青海祁连县海北州第三高级中学 青海祁连 810400
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摘要
语文作为高中学生的必修科目之一,不论在日常的学习还是考试的分数设置中,均是其他科目难以比拟的,由于语文这门学科的特殊性导致了其在学生整个高中学习生涯乃至今后的高考中占有非常重要的地位.然而,随着时代的变迁,高中语文教育教学也在不断发展,其中,将人文精神引入到高中语文教学课堂为现代语文教学改革提供了正确的方向和良好的开端,相较于传统的教学模式,高中语文教学与人文精神相结合的教学方式更能提起学生学习语文的兴趣,从而提高学生学习成绩,为高考打下坚实基础.
关键词
高中
/
语文教学
/
人文精神
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出版年
2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联
读与写(中旬)
影响因子:
0.228
ISSN:
1672-1578
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被引量
2
参考文献量
4
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