读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(5) ：122-123.

乡村小学作文教学之门径

冉琴
读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(5) ：122-123.
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乡村小学作文教学之门径

冉琴1
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作者信息

  • 1. 贵州省凤冈县第一小学 贵州凤冈 564200
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摘要

在小学作文教学中,提高小学生的作文水平,教师就要结合小学生的实际,激发小学生的作文兴趣,加强习文练笔、查找写作问题,改进教学方法、创新思维训练,才能使小学生的作文水平得以提高.

关键词

乡村小学/作文教学/写作门径

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出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
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