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刍议初中语文课堂教学研究性学习法

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本文对以发展学生学力为核心的语文研究性学习法进行探讨,联系教学实践中的体会,总结了这一教学法的实施方法、操作要领和特点等.

黄旭

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贵州省水城县木果镇木果中学 贵州水城 553034

语文教学 研究性 方法 操作 特点

2016

读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
年,卷(期)：2016.13(5)