读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(5) ：184.

英语教学中如何让学生从被动学习向主动学习转化

陈波
读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(5) ：184.
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英语教学中如何让学生从被动学习向主动学习转化

陈波1
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作者信息

  • 1. 广西桂林市荔浦县第二中学 广西荔浦 546600
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摘要

外语教学中实施被动学习向主动学习转化,一直备受教师的关注.受传统的教学方法影响,教师把教学看成"教师灌、学生装,"把学生看成是被动接受知识的对象.而应该清楚认识到:事物的矛盾性是事物发展的源泉,它决定着事物发展的性质和方向,因而是事物发展的根本原因.外因是变化的条件,内因是变化的根据,外因通过内因而起作用,所以,任何高明的老师,都不能替代学生学习,这就要求教师在教学中要充分调动学生学习的积极性和主动性,变被动学习为主动学习.

关键词

英语教学/主动学习/培养能力

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出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
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