读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(5) ：203-204.

合作学习在农村小学数学教学中的点滴实践

李慧
读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(5) ：203-204.
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合作学习在农村小学数学教学中的点滴实践

李慧1
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作者信息

  • 1. 河北省顺平县河口乡小学总校 河北顺平 072250
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摘要

小组合作教学可以培养学生合作探究精神,激发创造意识.在小学数学教学中,合作学习就好比一部戏,教师、学生根据不同角色演好戏,学习效果也就提高了.

关键词

小组合作/数学教学/角色定位

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出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
参考文献量3
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