读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(5) ：210-211.

浅谈小学数学教学

董庆芳
读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(5) ：210-211.
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浅谈小学数学教学

董庆芳1
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作者信息

  • 1. 四川省渠县渠江镇第一小学 四川渠县 635200
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摘要

体验、理解、应用是学习数学最重要的过程.教师在数学教学中,不仅要传授学生数学知识,还要引导学生快乐体验,熟练应用,充分体验数学的价值,感受成功的喜悦,体会知识的力量,从而达到学会学好的目的.

关键词

小学数学/教学/目标/生活

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出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
被引量1
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