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三措并举,提升高中信息技术课的效率和质量

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在信息化时代的今天,高中信息技术作为高中阶段的一门基础性课程,显得尤为重要.学生学习效果的好坏将直接影响他们今后的学习、生活及工作.本文旨在通过活用教材、关爱学生、优化教学等几方面内容的陈述,谈谈切实提升高中信息技术课的效率和质量的具体做法.如有不妥,请多指正.

陈友学

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四川省大竹县电化教育馆 四川大竹 635100

提升 信息技术 效率 质量

2016

读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
年,卷(期)：2016.13(5)
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