读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(5) ：216.

运用MOODLE平台提高信息技术课堂教学有效性研究

邱瑞丰
读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(5) ：216.
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运用MOODLE平台提高信息技术课堂教学有效性研究

邱瑞丰1
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作者信息

  • 1. 福建省龙岩市连城县第一中学 福建连城 366200
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摘要

信息技术作为一门新兴学科,被纳入高中课程体系,成为日常教学的一部分,相应的教学研究越来越多,越来越多的教学技术也逐步被引用到课堂教学中,为信息技术课堂教学效果提供了更多的发展方向.基于MOODLE平台的教学方式在这样的形势下被引入到高中信息技术课堂.本文主要结合MOODLE平台的特点,分析当前信息技术课堂利用MOODLE平台教学的过程中出现的问题,探讨如何有效开展教学.

关键词

MOODLE平台/信息技术/教学有效性/问题与对策

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出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
参考文献量3
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