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学起于思思源于疑——提高孩子数学课堂提问能力的有效性

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阮秀彬

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福建省福鼎市叠石学校 福建福鼎 355202

2016

读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
年,卷(期)：2016.13(5)