读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(5) ：238.

分层教学在高中数学教学中的运用

黄福丽
读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(5) ：238.
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分层教学在高中数学教学中的运用

黄福丽1
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作者信息

  • 1. 广西藤县第一中学 广西藤县 543300
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摘要

数学是一门基础性的学科,在高中数学教学中,教师一定要发挥出分层教学法的优势作用,促进不同水平的学生都能够在数学学习之后有所发展,从而提高课堂教学的效率,提高学生的数学素养.

关键词

分层教学/必要性/具体实施

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出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
参考文献量2
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