读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(5) ：258-259.

初探数学创新思维的培养

戴诗俊
读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(5) ：258-259.
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初探数学创新思维的培养

戴诗俊1
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作者信息

  • 1. 安徽省合肥市长丰县钱集中学 安徽长丰 230000
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摘要

创新是一个民族进步的灵魂,是社会发展的源泉和动力.本文主要从初中数学的教学入手,根据数学学科实践性和思考性相结合,形象性和抽象性相结合的特点,挖掘和培养学生的创新思维.

关键词

创新思维/立体式思维/教学/培养

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出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
参考文献量1
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