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读与写(中旬)
2016,
Vol.
13
Issue
(5) :
295.
解析小组化高中化学教学中的方法和提升对策
赵玉萍
读与写(中旬)
2016,
Vol.
13
Issue
(5) :
295.
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解析小组化高中化学教学中的方法和提升对策
赵玉萍
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作者信息
1.
贵州省镇宁民族中学化学组 贵州镇宁 561200
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摘要
随着教育事业的改革与发展,传统的高中化学教学方式已经逐渐淡化,越来越多的教学方法与策略应用到了课堂教学中.在生本教育的基本教学理念下,小组化教学成为了一种新型有效的课堂教学模式.本文主要谈谈小组化高中化学的教学方法与提升对策,为高中化学的有效教学提供一些参考.
关键词
小组化
/
高中化学
/
教学方法
/
提升对策
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出版年
2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联
读与写(中旬)
影响因子:
0.228
ISSN:
1672-1578
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1
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