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读与写(中旬)
2016,
Vol.
13
Issue
(5) :
344-345.
幼儿美术教育中"借形想象"的探索与运用分析
肖莹
读与写(中旬)
2016,
Vol.
13
Issue
(5) :
344-345.
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来源:
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幼儿美术教育中"借形想象"的探索与运用分析
肖莹
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作者信息
1.
江西省抚州市保育院 344000
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摘要
"借形想象"其本质是指以相似或者相关的对象作为基础的创意想象,其经常被用于美术教学中.例如,借助一片白云、一个图形、地上的涂鸦等,将创造与想象融为一体,它的目的不是让孩子达到多好的绘画水平,而是让孩子在绘画的过程中充分的展开自身的想象力和创造力.本文也就"借形想象"在幼儿美术教育中的运用进行了简单的分析.
关键词
幼儿美术
/
借形想象
/
探索与运用
引用本文
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出版年
2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联
读与写(中旬)
影响因子:
0.228
ISSN:
1672-1578
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参考文献量
1
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