读与写(中旬)2016,Vol.13Issue(5) :347.

让音乐课堂"唱"起来

孙瑞萍
读与写(中旬)2016,Vol.13Issue(5) :347.

让音乐课堂"唱"起来

孙瑞萍1
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作者信息

  • 1. 河南省濮阳市华龙区东环路小学 河南濮阳 457000
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摘要

为了能把音乐原本美妙、快乐、和谐的意境还给学生,让音乐课生机勃勃,促使学生能积极主动、心情愉快地学习,做到乐于听、乐于唱、愿意唱,营造一种和谐的学习氛围,让学生能在音乐课堂尽情的唱起来.我认为应注重这几个方面的音乐教学:一、发挥教师艺术魅力,营造宽松的课堂氛围.二、课堂纪律要严明.三、营造愉快的评价氛围.四、激发学习兴趣,体验音乐的快乐.在教学中充分发挥他们的主观能动性,以最大的兴趣参与到我们的教学活动中来,使他们"学海无涯'乐'作舟",让音乐课堂成为了学生精神上的家园.成为其心灵里美好的东西,从而使他们能真真正正的在音乐课堂上唱起来.

关键词

音乐课堂/快乐/唱起来

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出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子:0.228
ISSN:1672-1578
参考文献量2
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