读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(5) ：369.

如何让情感教育成为教学活动的催化剂

卢海军
读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(5) ：369.
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如何让情感教育成为教学活动的催化剂

卢海军1
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作者信息

  • 1. 西藏拉萨市第六中学 西藏拉萨 850000
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出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
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