读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(5) ：373-374.

提升幼教专业水平创新幼教模式

朱兰青
读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(5) ：373-374.
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提升幼教专业水平创新幼教模式

朱兰青1
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作者信息

  • 1. 四川省渠县三汇镇实验幼儿园 四川 渠县
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摘要

现在,人们往往称家长对幼儿教育的现象为:"幼儿教育小学化现象".的确,在我国大部分地区这种现象已成为一种普遍问题,比如让孩子在小学前背多少首唐诗,会做多少数学题,会多少英语,会哪种乐器等.有需求必然有市场,于是,近些年全国各地的城市乡村相继开设幼儿兴趣班,帮助家长实现培养孩子的愿望.以至于与很多幼儿园已经把兴趣班作为重要赢利点.

关键词

幼教教学/教学模式/创新

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出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
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