读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(5) ：376-377.

《幼儿舞蹈创编》课程中"行动导向"教学模式的组织与设计

张珏珺
读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(5) ：376-377.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

《幼儿舞蹈创编》课程中"行动导向"教学模式的组织与设计

张珏珺1
扫码查看

作者信息

  • 1. 广西师范大学职师学院 广西 530000;丽江师范高等专科学校艺术系 云南丽江 674100
  • 折叠

引用本文复制引用

出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
段落导航相关论文