读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(6) ：15-16.

以生为本少教多学

谢冰
读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(6) ：15-16.
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以生为本少教多学

谢冰1
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作者信息

  • 1. 福建省厦门市第十中学 福建 厦门 361000
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摘要

作为新时代的教师，我们要转变观念，打破传统模式，信任每一个学生的能力，帮助每一个学生的成长，呵护每一个学生的心灵，挖掘每一个学生的创造力。坚持民主，充分调动学生参与教学的主动性和积极性，拓展学生探索的空间，以生为本，少教多学，促进他们健康、向上发展。

关键词

少教/多学

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出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
参考文献量2
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