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浅析初中信息技术课堂有效教学的思考

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信息技术作为新课标体系下的一门必修课,有其课程要实现的教学目标,但初中阶段的部分学生进入信息技术课堂却有着娱乐而非学习的潜意识反应,此反应与初中信息技术课程目标有不相适应的地方。本文就如何有效搞好初中信息技术教学谈谈自己的一些思考。

杨果

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贵州省松桃县大兴镇中学 贵州 松桃 554111

初中信息技术 课堂教学 教师素质 课堂环境

2016

读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子:0.228
ISSN:1672-1578
年,卷(期):2016.13(6)