读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(6) ：26-27,28.

让“经历”成为一笔宝贵的财富--关于导学案的思考

李青
读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(6) ：26-27,28.
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让“经历”成为一笔宝贵的财富--关于导学案的思考

李青1
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作者信息

  • 1. 贵州省贵阳市第二中学 贵州 贵阳 550001
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摘要

＂纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。＂陆游在《冬夜读书示子聿》一诗中就提到：从书本上得到的知识毕竟比较肤浅，要透彻地认识事物还必须亲自实践。所以，在日常教学中如何让学生经历知识和方法的生成，从而提高学习效果成为了教师必须思考和实践的重要任务。在导学案兴起之后，广大教师开始尝试借助导学案教学，旨在提高学习效率。本文是作者在《直线和平面垂直》导学案制作过程中对导学案的一些思考，通过改变导学案的形式尝试借助导学案让＂经历＂成为一笔宝贵的财富。

关键词

经历/导学案/学习效果

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出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
参考文献量2
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