读与写(中旬)2016,Vol.13Issue(6) :50-51.

浅谈思想品德课中和谐师生关系的构建

黄兰
读与写(中旬)2016,Vol.13Issue(6) :50-51.

浅谈思想品德课中和谐师生关系的构建

黄兰1
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作者信息

  • 1. 广西来宾市兴宾区南泗乡初级中学 广西 来宾 546126
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摘要

良好的师生关系是一切成功教育的前提,而和谐的师生关系成为了其至关重要的条件,那么以德育为主的思想品德课与和谐师生关系就更加的重要。思想品德课理论性、社会性、实践性强,概念多,教材讲述比较原则、抽象,趣味性少,学生容易感觉枯燥无味,加之学科偏见,甚至有少数人认为它不是一门科学,把它看成"政治说教"课。学生、家长、社会又缺少有力配合,这就给教学带来了更大的难度。因此,思想品德课要让学生想学、乐学、会学,除采取其它措施外,重要的是在教学中建立起和谐的师生关系,让思想品德课放射师生和谐的光芒。

关键词

思想品德/师生关系/构建和谐

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出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子:0.228
ISSN:1672-1578
参考文献量2
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