读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(6) ：54-54.

从高考主观题中看政治学科知识体系的构建

方港源
读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(6) ：54-54.
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从高考主观题中看政治学科知识体系的构建

方港源1
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  • 1. 福建省龙海市榜山中学 福建 龙海 363100
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摘要

近几年的高考政治试题特别突出知识的综合运用，但近半数考生＂只见树木，不见森林＂。从平常学生的答题情况来看，学生自己的＂知识库＂不完善是其中一个主因。在高考政治复习中，学生面对＂浩瀚的知识海洋＂，常有＂望洋兴叹＂之感，不知从何下手。如何进行整理归纳，构建政治学科知识体系，从而提高复习的有效性，这是摆在教师面前必须要解决的一大难题。

关键词

三步设问法/主体串联法/目录串联法/线索串联法

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出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
参考文献量1
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