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浅谈小学生问题行为的形成与干预

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随着社会的进步,科技的发展,当今小学生不再单纯处于学校与家庭环境中,多元化的社会因素也参与到小学生的成长中来,使得小学生的问题行为也日趋多样化。本文通过分析家庭、学校以及社会三方面的因素导致小学生产生各种问题行为,并提出相应干预措施,从而促进学生全面发展与健康成长。

肖容菊

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重庆市永川区黄瓜山小学 重庆 404100

小学生 问题行为 因素 特点 干预措施

2016

读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子:0.228
ISSN:1672-1578
年,卷(期):2016.13(6)
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