国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
读与写(中旬)
2016,
Vol.
13
Issue
(6) :
69-69.
浅析角色扮演法在初中思想品德教学中的运用
李茂
读与写(中旬)
2016,
Vol.
13
Issue
(6) :
69-69.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
浅析角色扮演法在初中思想品德教学中的运用
李茂
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
福建省福州市平潭城关中学 福建 平潭 350400
折叠
摘要
角色扮演法切合了课程标准的核心理念,是课程标准的外化。运用角色扮演法可改善初中思想品德课以德育为主的尴尬,减少德育知识的灌输。
关键词
角色扮演法
/
初中思想品德教学
/
运用
引用本文
复制引用
出版年
2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联
读与写(中旬)
影响因子:
0.228
ISSN:
1672-1578
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果