读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(6) ：92-92.

小学语文教学下个性化阅读的思考与实践

钟世斌
读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(6) ：92-92.
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小学语文教学下个性化阅读的思考与实践

钟世斌1
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作者信息

  • 1. 四川省攀枝花市仁和区太平中小学校 四川 攀枝花 617000
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摘要

小学阅读教学是语文教学中一个十分重要的环节，它是培养学生感悟语言，领会文章思想，重要手段。培养学生的阅读能力是小学语文教学的重要组成部分，拓宽多种阅读途径、倡导自主阅读是提高小学语文教学质量的关键。本文就小学语文阅读教学的方法进行了探讨。

关键词

小学语文/阅读兴趣/阅读能力/自主阅读

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出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
参考文献量3
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