语文现代文“自学8步导学策略”在教学中的探究与应用
李海霞1
作者信息
- 1. 河北省三河市冶金中学 河北 三河 065200
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摘要
从国内国外的发展现状和《全日制义务教育语文课程标准》看，培养和提高学生的自学能力势在必行！许多教师对如何在教学中有效的培养学生的自学能力，仍然存在认识以及实践操作上的困惑与误区。我校自从2010年12月实行小组教学模式以来，我把自己自2002年10月任教以来，通过实践积累下来的自学语文现代文的＂自学8步导学策略＂教给了学生。通过近两轮、不到六年的理论和实践相结合地探究与应用，＂自学8步导学策略＂对于培养和提高学生自学语文现代文的能力发挥着作用，同时也得到了家长的认可。
关键词
自学能力/语文现代文/"自学/8/步导学策略"/理论和实践相结合/探究与应用/培养和提高引用本文复制引用
基金项目
廊坊市教育科学＂十二五＂规划立项课题论文(142231)
出版年
2016
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