读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(6) ：96-97.

浅析高中语文作文教学的实用性和创新性

郭从理 闫丽梅
读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(6) ：96-97.
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浅析高中语文作文教学的实用性和创新性

郭从理 1闫丽梅1
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作者信息

  • 1. 安徽省阜阳市太和县太和中学 安徽 阜阳 236000
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摘要

高中语文与学生的未来发展和所具备的文学素养息息相关。所以，社会对高中语文作文教学的方式和水平越来越看重。高中语文作文教学不论是在教学质量上还是学生的听课效率上，都很受大众的关注，同时从高中语文作文教学更加具有实用性和创新性出发去对学生学习高中语文的程度进行检验，有利于促进学生更好地学好高中语文知识。

关键词

高中语文/作文教学/实用性/创造性

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出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
被引量1
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