读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(6) ：99-99.

初中语文教学难见成效的原因及策略

陈欣
读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(6) ：99-99.
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初中语文教学难见成效的原因及策略

陈欣1
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作者信息

  • 1. 内蒙古包头市北方重工业集团第二中学 内蒙古 包头 014030
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摘要

语文的学习对人的生活与社会发展有着重要的意义。虽然语文是我们日常生活中的常用沟通、交流的工具与生活密切相关，可是由于中国语言的博大精深，更好的进行语文的学习与应用还存在着一定的难点。而初中语文教学是语文教育的基础阶段，这一阶段是培养学生语文学习兴趣的关键时期。可由于教学中存在的一些因素导致了初中语文教学效率，，使初中语文教学难见成效。

关键词

初中语文教学/难见成效/原因/策略

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出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
参考文献量4
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