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小学语文趣味化教学探究
小学语文趣味化教学探究
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中文摘要:
小学是人生发展的关键阶段,教师要重视对学生学习兴趣的培养,因此,小学语文采用趣味化教学具有必要性。笔者对此教学概念的含义和意义做了简要分析,并从教学内容、教学语言、教学方式三个方面探讨了如何实现小学语文的趣味化教学,以提高学生的学习兴趣。
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作者:
康存敏
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作者单位:
四川省资阳市安岳县永峰九义校 四川 安岳 642350
关键词:
小学语文
教学方式
学生
趣味化
出版年:
2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联
读与写(中旬)
影响因子:
0.228
ISSN:
1672-1578
年,卷(期):
2016.
13
(6)