读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(6) ：129-129.

以情促悟--让语文课堂绽放情感的光辉

赵漫游
读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(6) ：129-129.
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以情促悟--让语文课堂绽放情感的光辉

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作者信息

  • 1. 天津市滨海新区大港苏家园学校 天津 300000
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摘要

情感教育是教育过程中的一部分，它关注教育过程中学生的态度、情绪、情感以及信念，以促进学生的个体发展和整个社会的健康发展。情感教育就是教师将自己丰富的情感融于抽象的教学理论之中，从而拨动学生的心弦，使师生在情感上产生共鸣，在认识上达成共识，进而提高教育教学效果。

关键词

初中语文/以情促悟/情感课堂

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出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
参考文献量2
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