读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(6) ：132-133,134.

在低年级阅读教学中培养语文实践能力之初探

翁晓燕
读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(6) ：132-133,134.
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在低年级阅读教学中培养语文实践能力之初探

翁晓燕1
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作者信息

  • 1. 福建省平潭县澳前中心小学 福建 平潭 350400
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摘要

《新课程标准》指出：＂语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践＂。所以，在低年级的阅读教学中，教师只有引导学生进行观察实践、想象实践、语言实践、综合实践等多种语文实践活动，才能促进学生语文综合能力的形成，为学生的终身学习打下坚实的基础。

关键词

低年级/阅读教学/实践能力/综合能力

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出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
参考文献量1
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