浅析初中语文课堂小组合作学习存在问题及对策

王建雄¹

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作者信息

1. 贵州省紫云自治县板当中学贵州紫云 550800
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摘要

随着语文课改的深入，这些年来，初中语文教学的合作分组学习虽然在教学中被广泛采用，但是多流于形式化。因此，在语文教学中，作为语文教师必须始终贯彻语文教育教学的出发点和落脚点是为了提高学生的综合素质和思维能力。从教学形式来看，小组学习这一学习方式也是为了提高学生综合素质而服务的。因此，必须要采取合适的策略，既能兼顾学生综合素质的提高，又能兼顾课堂教学的高效率、同时随着时代的发展，合作能力也是一种必不可少的能力，因此，必须增强学生的合作意识，提高学生的合作能力。

关键词

初中语文/高效课堂/教学/合作学习

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出版年

2016

读与写(中旬)

四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228

ISSN：1672-1578

被引量1

参考文献量2

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