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读与写(中旬)
2016,
Vol.
13
Issue
(6) :
142-142.
初中语文作业设计现状及对策
谭晓琴
读与写(中旬)
2016,
Vol.
13
Issue
(6) :
142-142.
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来源:
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初中语文作业设计现状及对策
谭晓琴
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作者信息
1.
贵州省紫云自治县板当中学 贵州 紫云 550800
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摘要
语文是初中课程中重要的环节之一,也是培养学生语言应用能力、写作能力的重要手段之一,而在语文教学中,作业设计这一环节又是语文教学必不可少的教学手段之一,既能巩固教学成果,也能检验教师的教学成果。对于学生来说,作业过于繁重,会影响到学生的学习兴趣和自主学习安排,对教师来说,作业设计不科学,会增加教师的负担。因此对于作为基础学科的语文而言,怎样科学的设计课后作业,是一个重大的课题。为此,本文就如何科学设计初中语文教学中的作业展开探讨,让学生爱上语文。
关键词
初中语文
/
作业
/
创新性设计
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出版年
2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联
读与写(中旬)
影响因子:
0.228
ISSN:
1672-1578
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1
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