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浅谈语文教学中的创造性思维培养

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创造性思维是指在创造中能发现问题和创造性解决问题的思维，创造性思维能力的培养强调实践训练的重要性。语文教学实践中创造性思维训练的途径和方法有：巧设导语、激发兴趣；设疑曲问、引发思考；创设条件、引导质疑；鼓励求异、旨在创新；利用＂空白＂、发挥想象；扩大视野、拓宽境界等；这些都须要我们在教学实践中不断探索、总结，才能取得实效。

肖卫东

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江西省南昌市新建区松湖镇中心小学 江西 南昌 330000

创造性思维 能力 培养

2016

读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
年,卷(期)：2016.13(6)
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