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略谈初中英语教学中的小组合作学习

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传统的灌输式教学方式已经不能跟上社会的需求，因为传统的教学模式缺乏师生之间的交流与合作，学生之间交流的机会也很少，课堂气氛不活跃，教师没有办法顾及到学生的个体差异，导致了学生的成绩两级分化。新课程标准倡导教师要改进教学方式，要加强学生之间的相互学习，加强学生之间、师生之间进行交流，让学生成为学习的主人。新一轮的课程改革在不断深入，合作学习的方式强调了学生的主体性，也体现了学习方式的不断变化，达到了很好的教学效果。

王剑波

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贵州省盘县英武镇马场中学 贵州 盘县 553500

初中英语 小组合作学习 教学探索

2016

读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
年,卷(期)：2016.13(6)
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