读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(6) ：198-198.

小学数学教学中讲授法的运用思考

王念利
读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(6) ：198-198.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

小学数学教学中讲授法的运用思考

王念利1
扫码查看

作者信息

  • 1. 郑州师范学院教育科学学院 河南 郑州 450044
  • 折叠

摘要

基础教育课程改革中，＂讲授法＂遭到前所未有的质疑和挑战。在小学数学教学中，精心选择讲点，把握讲的时机，控制讲的程度，可以改进讲授法的使用效果。

关键词

课程改革/讲授法

引用本文复制引用

基金项目

河南省教育厅2015年度教师教育课程改革研究一般项目(2015－JSJYYB －149)

出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
被引量1
参考文献量3
段落导航相关论文