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浅谈中学生数学学习心理障碍

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数学作为自然科学中最基础的学科，是中小学教育必不可少的基础学科，但在中学数学教学过程中，我们发现，学生在学习数学学科的同时存在很多的障碍，其主要表现为学生学习过程中的心理障碍。作为一个中学数学教师，我们有必要对学生的这种心理进行分析研究，进而帮助学生消除学习障碍，走出学习数学的困境。

骆朝霞

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心理障碍 中学生 数学

2016

读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
年,卷(期)：2016.13(6)
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