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提升中学数学课堂效率初探

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随着课程改革的逐步深化，新课程理念已经被广大教师接受，但是，在课堂教学中无论是教育内容、教学方法、教学手段、师生定位上都存在着一些问题，那么在教学过程中如何提升中学数学课堂效率呢？

吉海武

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河南省洛宁县第一实验中学 河南 洛宁 471700

课堂效率 教师观念 学习兴趣 现代教学

2016

读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
年,卷(期)：2016.13(6)