论多媒体技术与初中数学教学的有效结合

林碧凤¹

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作者信息

1. 福建省南安市洪新中学福建南安 363331
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摘要

数学是初中教学内容中的重要组成部分，同样也是整个教育教学体系中的重要组成部分。一直以来，初中数学教学都在一个枯燥单调的怪圈中徘徊，黑板、粉笔、教材就是教学的主要素材，数学本身作为理科科目理性思维较强，学生如果抓不住学习重点和规律很容易厌烦，学习的积极性下降了，学习的效率自然也会降低。多媒体技术作为与科学技术发展伴生的设备手段，在近些年来的教学过程中起到了不可或缺的重要作用，因此，本文将分析多媒体技术应用于初中数学教学中的必要性，并提出在教学各个环节中二者的有效结合。

关键词

多媒体技术/初中数学教学/必要性/有效结合

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出版年

2016

读与写(中旬)

四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228

ISSN：1672-1578

参考文献量1

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