如何在课堂教学中让学生主动参与数学学习

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中文摘要：改革课堂教学模式，提高课堂教学的有效性，让学生在主动参与特定的数学活动，在具体情境中初步认识对象的特征，获得一些体验。不但有助于通过多种活动探究和获取数学知识，更重要的是学生在体验中能够逐步掌握数学学习的一般规律和方法。教师要以＂课标＂精神为指导，用活用好教材，进行创造性地教，让学生经历学习过程，充分体验数学学习，感受成功的喜悦，增强信心，从而达到学会学习的目的。

作者：

康杨建

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作者单位：

重庆市铜梁区东城街道全德小学重庆 404100

关键词：

数学主动课堂参与

出版年：

2016

读与写(中旬)

四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228

ISSN：1672-1578

年,卷(期)：2016.13(6)

参考文献量1