国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
小学数学生活化的探讨与研究
小学数学生活化的探讨与研究
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
“生活化”教学方法在激发学生学习兴趣和活跃课堂气氛上有积极的意义，为了充分发挥＂生活化＂教学的教学价值，必须改变教师在认识上的不足，促进教师对＂生活化＂教学方法的合理运用。为此，在小学数学教学中，小学数学教师必须创新教学思路，灵活运用生活化教学方式，不断提高小学生的课堂学习积极性，提高数学教学质量。
收起全部
展开查看外文信息
作者：
田立芝
展开 >
作者单位：
河北省三河市高楼镇第二小学 河北 三河 065200
关键词：
新课程
小学数学
教学生活化
出版年：
2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联
读与写(中旬)
影响因子：
0.228
ISSN：
1672-1578
年,卷(期)：
2016.
13
(6)
NETL
NSTL
万方数据
