读与写(中旬)2016,Vol.13Issue(6) :232-232.

小学数学分数应用题解题障碍的研究

董辉
读与写(中旬)2016,Vol.13Issue(6) :232-232.

小学数学分数应用题解题障碍的研究

董辉1
扫码查看

作者信息

  • 1. 四川省内江市东兴区双才小学 四川 内江 641000
  • 折叠

摘要

在小学数学这门学科中,分数是十分重要的组成部分。它既是小学数学中的一个重点,也是一个难点。在分数这个大模块中,分数应用题的解答一直是许多小学生们头疼的问题。所以,充分的研究一下小学数学分数应用题十分有必要。为了使学生们能够更好的解决分数应用题,提高解题效率,本文全面的对小学数学分数应用题进行分析研究,并总结一下如何攻破解题障碍,从而提高小学生们的数学成绩。

关键词

小学数学/分数应用题/解题障碍

引用本文复制引用

出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子:0.228
ISSN:1672-1578
参考文献量1
段落导航相关论文