读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(6) ：264-265.

新时期班主任管理水平的提升策略刍议

李定英
读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(6) ：264-265.
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新时期班主任管理水平的提升策略刍议

李定英1
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  • 1. 重庆市江津区下湾小学 重庆 江津 402260
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摘要

班级是学校教育和管理的基本单位，班主任是班级工作的领导者、组织者和实施者。班主任工作质量的好坏将直接影响教学质量与学生综合素质的发展。班主任的管理水平的高低，在整个班级建设中起到至关重要的作用，直接影响到学生的身心发展健康水平。

关键词

新时期/班主任工作/现状/问题/策略

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出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
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