读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(6) ：265-265.

浅谈小学低年级数学教学中的兴趣培养

张永梅
读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(6) ：265-265.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

浅谈小学低年级数学教学中的兴趣培养

张永梅1
扫码查看

作者信息

  • 1. 新疆维吾尔自治区哈密市大泉湾乡圪塔井小学 新疆 哈密 839000
  • 折叠

摘要

兴趣是学生学习的动力，尤其是对于低年级的小学生来说，培养学生的学习兴趣可以使他们更好地进行学习。数学作为学生在小学阶段学习的一门基础课程，其对于培养小学生的逻辑思维与分析思维能力具有重要的作用。在小学数学教学中激发学生的学习兴趣，使学生从小爱上学数学是每一位数学教师的教学目标。本文主要结合笔者自身的教学经验与实践，提出了培养低年级小学生数学学习兴趣的几点策略。

关键词

学习兴趣/低年级/小学数学/教学策略

引用本文复制引用

出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
参考文献量1
段落导航相关论文