教育界，一直被学生成绩不良的问题所困扰，学生的成绩不良是基础教育领域普遍存在的现象。特别是中学阶段，初中生化学成绩不良已经日益引起了人们的关注。研究并解决这一问题，成为了当前教育工作者们的主要任务。学生的化学成绩不良，不仅影响着中学教学质量的提高，而且对于学生个人来说，由于化学成绩的不理想，因此会影响到其它学科的学习，严重时还可能会导致心理和行为的障碍。本文系统地概括了影响初中学生化学成绩的主要原因，以及相应的教学对策。以期在新课改条件下，引起中学化学教师对化学的教学有更深入的研究，从而提高学生们的成绩。
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