读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(6) ：297-297.

高中生物实验教学研究

李银海
读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(6) ：297-297.
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高中生物实验教学研究

李银海1
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作者信息

  • 1. 四川省乐至中学 四川 资阳 641500
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摘要

生物是以实验为基础的学科，实验是高中生物教学的重要组成部分，学生掌握生物实验技能的好坏直接影响着高中生物整体的教学效果，因此，教师在生物教学过程中必须重视生物实验教学，为学生的生物理论知识学习提供依据，培养学生的动手实验能力和科学创新精神。

关键词

高中生物/实验教学/有效实验

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出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
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