读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(6) ：298-299.

中学物理课堂教学演示实验浅见

胡玉华
读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(6) ：298-299.
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中学物理课堂教学演示实验浅见

胡玉华1
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作者信息

  • 1. 贵州省遵义市习水县马临中学 贵州 习水 564699
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摘要

纵观整个中学物理课程，简而言之，就是一部物理简史，基本上是以物理学家的典型实验为背景。故做好物理演示实验相当重要，有助于学生直观、形象、生动地理解概念、原理及规律，激发学生学习物理的积极性，有助于学生创造性潜能的开发。在具体的演示实验教学中，要注重以下几个方面：一、演示实验核心；二、演示实验三原则；三、演示实验教学的导入模式。

关键词

中学物理/课堂教学/演示实验

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出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
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