读与写(中旬)2016,Vol.13Issue(6) :321-321.

如何活跃高中历史课堂气氛

王宇
读与写(中旬)2016,Vol.13Issue(6) :321-321.

如何活跃高中历史课堂气氛

王宇1
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作者信息

  • 1. 贵州省盘县第五中学 贵州 盘县 553500
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摘要

抛弃应试教育的死讲书,尝试三维目标下的素质教育把"史"讲"活",以兴趣和激情来活跃气氛。以培养学生动脑,动手,实践,创新的能力,培养学生正确的人生观,形成良好的生活心态。在教育理念转型时期,古典的应试教育和单一教学目标今天还大量流行,那是因为它具有短期效应,那是一种急功近利的教育,容易把学生培养成狭隘、自私、追名逐利的心态,而真正的素质教育和三维教学目标是一个长期效应,有利于学生良好心态的形成。

关键词

高中/历史教学/激发兴趣/挑动激情/活跃气氛

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出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子:0.228
ISSN:1672-1578
参考文献量1
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