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读与写(中旬)
2016,
Vol.
13
Issue
(6) :
345-345,346.
小学美术教学中如何培养学生的动手能力分析
钟佳佳
读与写(中旬)
2016,
Vol.
13
Issue
(6) :
345-345,346.
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来源:
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小学美术教学中如何培养学生的动手能力分析
钟佳佳
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作者信息
1.
新疆维吾尔自治区喀什市第四小学 新疆 喀什 844000
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摘要
随着素质教育的不断发展,培养学生德、智、体、美综合素质的发展成为重要工作内容,小学美术教学得到不断发展,但受传统教育的影响,目前小学美术教学现状不容乐观,因此,本文对小学美术教学的现状进行了分析,并且探析了小学美术教学中培养学生动手能力的策略。
关键词
小学美术
/
动手能力
/
培养
引用本文
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出版年
2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联
读与写(中旬)
影响因子:
0.228
ISSN:
1672-1578
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1
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