读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(6) ：358-358.

浅谈初中班主任工作的管理艺术

贾得明
读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(6) ：358-358.
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浅谈初中班主任工作的管理艺术

贾得明1
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作者信息

  • 1. 青海省西宁市拦隆口镇巴达学校 青海 西宁 810000
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摘要

任何阶段的教育都有其阶段性目标，要实现目标，离不开管理者的努力以及被管理者的配合。本文根据教育工作实践，论述了初中阶段班主任工作的管理艺术和策略，对初中班主任工作者具有一定的借鉴和指导意义。

关键词

初中教育/班主任工作/管理艺术

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出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
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